| コッツェブー 〜忘れられたドイツ劇作家〜 |
| ナチズムとワーグナー |
| ドイツと日本における戦争責任意識の違い |
| トーキョー・イメージ |
| ドイツ語圏の迷信 |
| 現代ドイツにおける移民児童・生徒教育 |
| ベルリン美術館島について |
| 独日料理動詞の対照研究 |
| 異文化への旅 |
| 東ドイツにおける言語と政治 |
| 若者と『働く』ことへの考え方 |
| カール・マルクスの目指した理想の社会 |
| 女性と育児 |
| ドイツの環境教育 |
| 学校教育と職業訓練の日独比較 |
| 情報管理国家・東ドイツのStasi |
| ヒトラーとメディア |
| ドイツ民主共和国における女性の社会進出の実態 |
| グリムのメルヒェン観 |
| 日本製マンガがドイツ語訳されるときに感じる違和感 |
| ウィーン万博と世紀転換期のウィーンにおけるジャポニズム |
| 若者の嗜好とステレオタイプはどこから来るのか |
| 『モモ』とは何か |
| ドイツの教育システムの現状 |
| 日本とドイツにおけるスポーツ分野の外来語浸透 |
| カフカという生き方 |
| 中高ドイツ語と宮廷文学 |
| ドイツで知る日本のスポーツ振興くじの問題点 |
| ヒトラーの宣伝術 |
| ドイツと日本におけるリサイクル政策の比較 |
| ロマの歴史における迫害と排斥 |
| カリカチュア（風刺画）から見る宗教改革 |
| 造語から分かるドイツサッカー |
| マリー・ヴィグマンの表現主義舞踊 |
| グリム童話「白雪姫」とディズニー版「白雪姫」の比較 |
| レニ・リーフェンシュタールのテーマとは |
| 業界・専門用語の日・独・英三ヶ国語比較 |
| ドイツの農業と環境 |
| フリーメイソンとモーツァルト |
| ジプシー音楽 |
| ドイツに入り込んだ日本の伝統文化 |
| ドイツの障害児教育 |
| 身体部位を使った慣用句の日独比較対照研究 |
| カンディンスキーの受けた影響与えた影響 |
| フライブルクの交通政策について |
| スポーツ用語における英語受容の日独比較 |
| 18世紀から19世紀のヨーロッパにおける楽譜出版産業 |
| ナチスのプロパガンダと私たちの身近に潜む「仕掛け」の関連性について |
| スポーツ言語の日独比較 |
| 若者言葉にみる動物表現 |
| 他者理解と異文化間コミュニケーション |
| 接頭辞 er-，ver- による動詞造語の考察 |
| 日本とドイツにおけるゴミ意識の違い |
| 日本とオーストリアの音楽教育システム |
| 若者たちの心を掴むアーティストたちの魅力 |
| シェーンブルン宮殿とハプスブルク家に見る宮殿のはたらきについて |
| Johanna Spyris Kinderbuch „Heidi“ und die Modernisierung in der Schweiz（ヨハンナ・シュピーリの児童書『ハイディ』とスイスの近代化） |
| ドイツ・日本のグリーン電力 |
| ドイツ企業の環境対策と消費者の取り組み |
| 「目」に関することわざ、慣用句から |